Доцент Ильхам Ахмедов: Нужен ли  менеджерам образование педагогический опыт?

Педагогическое образование и соответствующий опыт необходимо для эффективного и качественного  управление системой  образование.  Без такого  базового  образование  даже талантливые  менеджеры не смогут решать  профессиональные управленческие  проблемы системы образование.

Будущие менеджеры образование в школе обучаются (как и все школьники) основам науки и формируются некоторые  компетенции.Стоит ли это считать педагогическим опытом? Нет.

А в  вузе  они обучаются основам  конкретной специальности и некоторые профессиональные навыки.

 Все это первый этап профессионального образование, но это еще не  педагогическое образование и опыт. Эти знания и компетенции недостаточно для управление образованием.

Хотя школьные и  университетские годы являются важными ступенами образования,  они не могут заменять  реальный педагогический опыт. Педагогический опыт включает в себя не только учебу, но и практическую работу с учащимися.

Специалист по образованию – это лицо, имеющее соответствующее (т.е. педагогическое) образование и опыт работы в образовательной сфере.

Наличие большого числа таких специалистов в стране является залогом для  эффективного управление и   качества образования.

Качество образовательных  услуг можно оценить по ряду параметров (уровень подготовки учителей, доступность и качество образовательных ресурсов, уровень учебных  достижений учащихся и т.д.).

Подготовка менеджеров для  сферы образование предполагает  развития навыков управления и понимания специфики  деятельности в образовательной сфере. Без такой подготовки менеджеры образование могут столкнуться с проблемами в своей работе.

Общество ожидает, что реформы в образовании приведут к улучшению качества образования, его  доступности  и повышению уровня подготовки учителей.

Реформы в сфере образования могут привести к реальным изменениям, если они будут ориентированы к решение имеющихся проблем в сфере образование.

 Это может потребовать времени и ресурсов.

Несмотря на все вызовы и изменения в образовательной сфере, базовое педагогическое образование и школьный опыт остаются актуальными и важными факторами  для подготовки и эффективной  деятельности  менеджеров.  Они способствуют  менеджерам лучше понимать и решать профессиональные  проблемы образования, внести свой вклад в улучшение качества образования.

 Молодые менеджеры в сфере  образование думают, что эти факторы не имеют значения, но на самом деле они играют важную роль в их профессиональном развитии и повышении качества работы. Горький опыт последних 10 лет образовательных реформ ещё раз  подтверждает эти мысли.

Эксперт в области образования, доцент Ильхам Ахмедов